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Q： CPAS測驗與其他測驗有何不同？
CPAS擁有準確掌握性格特質與關鍵職能的效果，由12項職場性格交叉組合研發6大職能指標，可精確檢測受測者的特質，從個人「職場性格」的掌握，洞悉其「核心職能」，並了解「關鍵適職類型」的程度，達成「適才適所」的目標，相較於坊間其他職能測驗工具運用類型及功能皆不相同。
Q： CPAS測驗該如何進行施測？
進入「CPAS」網站後，選擇「校園專區」，點選登入，填入學校提供您的「專屬編號」、「帳號」、「密碼」，依據學校提供您的時間完成施測即可。
Q： CPAS測驗題目之選項為何只有「是」與「否」？
答題採用兩點量表方式作答，「是」與「否」，是為了測驗者回答態度能明確而果決，直覺式的反應更能得到準確的結果，且避免受測者預期所造成的誤差。
Q： CPAS測驗結果報表呈現方式及解讀為何？
測驗結果報表包括「12項職場性格」、「5大職業適職類型」、「領導潛能」、「性格座標圖」以及「6大核心職能診斷結果」等分析內容。受測者可從各項得分，得知自己的性格特質與適合從事的工作內容。
Q： 測驗分數是不是越高越好？
CPAS不是考試，是為了幫助每個人瞭解自己的優缺點；得分高低代表特質的強弱程度，但是沒有絕對的好壞之分。每個人只要依照自己的心態作答，就能得到準確的分析報告；相反的，如果刻意作答，反而會得到四不像的測驗結果，失去其參考的價值。
Q： CPAS是否有產業、年齡或學歷等限制？
CPAS沒有年齡，性別，學歷及行業的差別，不但能協助社會成人做好職業生涯規劃，在校的學生也可藉此瞭解自己的個性與態度，為生涯發展及早規劃。
Q： CPAS間隔多久時間可再重測？
人格特質會隨著個人的生活經驗及所受的教育而改變，但每個人改變的程度並不同。由於測驗本身的穩定度很高，所以短時間內再測一次應不會有太大變化，建議您隔半年再重測，較能看出在某些特質上的明顯變化。
Q： CPAS測驗結果出爐如果分數偏低，是否表示沒有適合的工作職務?
若您的測驗結果偏低，也許您目前有遇到一些狀況，建議可請校內提供您施測的單位協助請專業的職涯顧問到校諮詢。
Q： 學生可如何取得CPAS測驗結果？
學生施測是由學校單位搭配課程或活動使用，施測結果報表請洽詢學校提供您施測的單位或老師。
Q： 學校單位想了解CPAS人才測評系統操作方式？
可參考CPAS操作手冊或來電洽詢您的Career業務人員。